为什么学习戏剧与传播研究(TCS)?

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为什么学习戏剧与传播研究(TCS)?

经常, 由于父母对毕业后就业的担忧,学生们不鼓励学习艺术. 然而,许多人忘记了“演艺圈”是一个价值数十亿美元的多方面产业.  美国艺术组织(AFA)进行的一项研究分析了非营利艺术组织在美国的经济影响, 发现了价值1660亿美元的经济活动. 非营利创意产业每年支持5.700万份全职工作.

为什么学习戏剧?  戏剧的学习要求学生从多个角度探索和分析世界.  戏剧专业和未成年人配备了一个批判性的镜头,帮助他们掌握批判性思维技能, 创造性地解决问题, 以及有效的协作沟通工具.  学生被训练通过叙事创造意义,自信地表达自己.

为了在戏剧艺术学科内进行有效的培训,学生需要学习广泛的知识基础. 塔塔学院的学生在戏剧艺术实践中获得全方位的指导和经验, 历史, 还有理论——以及文科教育的全部好处.

M88教师的专长包括表演, 运动, 的声音, 导演, 编排, 阶段管理, 剧本创作, 讲故事, 音乐剧院, 儿童剧院, 设计了剧院, 戏剧史与评论, 和服装, 集, 以及灯光设计.

通过研究和实践的综合学习, TCS的学生不仅训练如何分析和表现, 但是如何批判, 重塑, 通过表现来改变世界. M88通过三个主要的镜头来创作和审视戏剧:作为分析对象的表演, 作为社会/文化现象的镜头, 作为一种研究方法. 戏剧研究艺术家/学者被教授分析、历史化和理论化表演.  即将毕业的TCS专业学生面临的挑战是完成高级顶点课程中的一个项目,该项目定义了他们对表演的理解:为了加深和告知表演.

为什么学习传播学? 

传播研究系探索社会, 政治, 以及传播的文化功能,因为它发生在不同的环境中,从人际交往到全球媒体. 采用定性和定量方法, 该系的教学和奖学金探索传播实践, 媒体, 以及塑造一致和不同意见的艺术, 竞争与合作.

M88课程的主题包括:新媒体, 公共文化, 社交网络, 技术与社会行为, 诸如此类. 他们在跨学科合作的背景下解决了长期问题和新兴现象. 学生有机会直接参与奖学金. 额外的课程安排确保了丰富的学术环境,以获得21世纪领导所需要的理解和技能.

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TCS专业和教师前往托尼奖获奖联盟剧院

为什么在M88学习戏剧和传播学?

M88创造机会.

M88拥有超过120年的创造艺术机会的经验. 你知道亚特兰大大学是美国第一个开设戏剧课程的HBCU吗?  亚特兰大大学校友埃德里安娜·伊丽莎白·麦克尼尔, 著名商人阿朗佐·赫恩登的妻子, 从1895年到1900年担任亚特兰大大学戏剧系主任.  麦克尼尔教授了解人类发展与艺术之间相互关系的重要性.  M88继续作为人文教育领域的领导者,通过扩大麦克尼尔教授在戏剧和传播研究方面培养学生的视野.

 

戏剧与传播研究系通过对传播艺术的全面探索,包括新兴的实践领域,扩大了学生的可能性, 比如教育推广, 科研训练, 以及新工作的发展. 学生通过在广受好评的剧院专业实习来学习戏剧和传播研究的学科, 言语病理学诊所, 公关公司, 人才机构, 电影制片厂, 广播电台, 诸如此类.  中国农业大学的艺术设施有技术先进的表演教室,增强学生的学习能力, 以及亚特兰大大学中心的几个表演场地. 机会也延伸到校园之外,包括社区参与和国际学习.

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纽约的TCS专业和教师

导师总是在你身边.

M88, 戏剧和传播研究专业的学生总是能遇到一位鼓舞人心的专业导师. 戏剧和传播学教授是有成就的专业人士, 作者发表, 以及致力于学生的艺术发展和社会公正成长的教师.  这两个项目都侧重于艺术和文化认同的理论交集, 政治, 性, 比赛, 性别, class, 诸如此类.   M88注重全人教育和师徒关系, M88的学生找到了自己的声音. 学生与教师和获奖的客座艺术家一起工作, 以及创建学生生成的项目.

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校友和托尼奖获奖导演肯尼·莱昂指导一个塔塔学院的少校

 

M88培训变革代理人.

M88戏剧和传播研究专业的毕业生在他们的社区中扮演着重要的角色——在百老汇表演和导演, 把教室, 领先的非营利组织和企业, 为电视和电影写作, 成为创新者, M88体育量和社会正义的捍卫者. 戏剧与传播研究系为M88的学生在传播艺术领域的职业生涯做准备,并帮助他们培养可转移的技能,这些技能将在生活中为一系列可能的努力服务. 最近的学生已经被耶鲁大学等全国著名的戏剧研究生项目录取, 埃默里大学, 和国外. 还有一些人将他们的戏剧教育运用到法律、商业和教育等领域. 其他人留在亚特兰大大学地区,在电视和电影行业工作.